贺勤()走到两个学生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任的话，不紧不慢地()说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任()说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师()的要劝(quàn )导学生(shēng )，也得(dé )有理有()据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛()。

孟行悠扪心自问，这感觉好像不算很糟糕，至少()比之前那种漂浮不定怀疑自(zì )己的感(gǎn )觉好上(shàng )一百倍。

贺勤赔笑，感到头疼：()主任，他们又怎么了？

太子爷，你不会没吃过路()边摊吧？孟行悠问。

贺勤听完，松了一口气(qì ), 转()头对(duì )教导主(zhǔ )任解释：主任, 误()会一场, 他们没有早恋。

迟砚写完这一列的最后()一个字，抬头看了眼：不深，挺合适。

迟砚的笑意()褪去，眼神(shén )浮上一(yī )层凉意(yì )：()哪条(tiáo )校规说了男女生不能同时在食堂吃饭()？

孟行悠扶额：真不要，谢谢您了大班长。